⒈ 比喻善學而知識淵博。語出《呂氏春秋·用眾》：“善學者若齊王之食雞也，必食其跖數千而后足。”高誘注：“跖，雞足踵。喻學者取道眾多，然后優也。”
⒉ 比喻廣泛搜求，點滴積累知識。
⒈ 比喻善學而知識淵博。
引語出《呂氏春秋·用眾》：“善學者若 齊王 之食鷄也，必食其跖數千而后足。”
高誘 注：“跖，鷄足踵。喻學者取道眾多，然后優也。”
唐 駱賓王 《上梁明府啟》：“若乃博聞強記，辨 晉國 之黃熊；將圣多能，識 吳門 之白馬。言泉漱迥，驚瀑布以飛瀾；文江澹虛，涵濯錦而翻浪。於是功超食跖，位典烹鮮。”
⒉ 比喻廣泛搜求，點滴積累知識。
引清 錢謙益 《＜藝林匯考＞序》：“勤學有食跖之能，臨文無祭獺之瘁。”