⒈ 有分歧的文義。
引南朝 宋 顏延之 《釋何衡陽(yáng)＜達(dá)性論＞》：“若能兩藉方教，俱舉達(dá)義，節(jié)彼離文，採(cǎi)此共實(shí)，則可便倍害自和，析符復(fù)合。”